宜黄县实验小学文件
宜实小字〔2018〕4号
关于举行学生实验操作技能竞赛活动的通知
三至六年级各办公室:
为了强化学生实验操作能力,提高学生的实验操作技能,培养学生创新精神,激发学生学习科学知识,探究科学奥秘的兴趣,推进我校素质教育再上新台阶。经研究决定,在三至六年级举行学生实验操作技能竞赛活动。具体事项通知如下:
一、参与对象
三、四、五、六年级学生(每班3人为一组)
二、比赛内容
比赛分实验操作和填写实验报告单两项,完成实验操作后并填写实验报告单。比赛内容为现行小学科学教材内容。
三年级上册:《清清的水》怎样溶解
四年级上册:《温度计》怎样认识并使用温度计
五年级上册:《电路的研究》组装简单的电路。
六年级上册:《燃烧与灭火》熄灭的原因。
三、具体安排
1.时间10月22、23日下。
2.比赛地点安排:22日下午,三年级在科学实验室(1),四年级在科学实验室(2)进行比赛;23日下,五年级在科学实验室(1),六年级在科学实验室(2)进行比赛。
3.参赛选手分年级进行评比,每个年级设一等奖一个,二等奖二个、三等奖三个。
4.比赛以班级为单位,每个实验规定在15分钟内完成。学生现场准备实验器材(实验器材由学校统一摆放在现场)3人共同完成一个实验,由其中一人记录并填写实验报告单。
四、活动领导小组
组 长:叶正龙
副组长:范志强 罗秋华
组 员:王颂新 徐海晖 周瑞平 吴建国
评 委:邹旭彪 余 芳 邓桂兰 吴建国
五、注意事项
1.参赛学生名单由科任教师于10月12日以前报电教处。
2.各科任教师要加强对学生实验技能的培训。
七、评分标准见附件
宜黄县实验小学
2018年10月11日
附件:实验操作评分标准
主题词:实验 操作技能 竞赛 通知
宜黄县实验小学电教处
附件:
实验题目:加快溶解(三年级) | |||
实验器材: 烧杯、水、玻璃棒、盐 | |||
顺序 | 操作内容 | 分值 | 评分 |
1 | 检查实验器材 | 0.5 |
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2 | 烧杯装水(放盐) | 2 | |
3 | 用玻璃棒搅拌 | 2 | |
4 | 盐在水中的变化(溶解 ) | 3 | |
5 | 整理实验器材 | 0.5 | |
6 | 填写实验报告单 | 2 | |
实验题目: 认识温度计(四年级) | |||
实验器材:温度计 烧杯 | |||
顺序 | 操作内容 | 分值 | 评分 |
1 | 检查实验器材 | 0.5 |
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2 | 正确使用温度计 | 2 | |
3 | 读出温度计上的温度 | 2 | |
4 | 读作 写作 | 3 | |
5 | 整理实验器材 | 0.5 | |
6 | 填写实验报告单 | 2 | |
实验题目: 组装简单电路(五年级) | |||
实验器材: 开关、导线、电池、小灯泡、电池夹 | |||
顺序 | 操作内容 | 分值 | 评分 |
1 | 检查实验器材 | 0.5 |
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2 | 小灯泡、电池和导线连接 | 2 | |
3 | 小灯泡亮起来 | 2 | |
4 | 加上开关后小灯泡亮起 | 3 | |
5 | 整理实验器材 | 0.5 | |
6 | 填写实验报告单 | 2 | |
实验题目:熄灭的原因(六年级) | |||
实验器材: 烧杯、蜡烛 | |||
顺序 | 操作内容 | 分值 | 评分 |
1 | 检查实验器材 | 0.5 |
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2 | 点燃两支蜡烛 | 2 | |
3 | 用烧杯罩住其中一只燃烧着的蜡烛 | 2 | |
4 | 观察蜡灯燃烧的情况 分析实验的现象 | 3 | |
5 | 整理实验器材 | 0.5 | |
6 | 填写实验报告单 | 2 | |