推门听课抓常态，提升质量铸华章——宜黄县教体局教研室赴县实验小学开展“推门听课”活动

     有一种风，清新、自然；有一种力量，团结，向上；有一种芬芳，淡雅、共美，有一种课，常态、实效。
    为了促进教师专业化，打造真实、扎实、高效的常态课堂，9月27日上午，县教体局教研室小学语文教研员何嫔老师走进我校开展“推门听课”活动。

　　本次“推门听课”以“一听二查三评四反思”的原则，按照课表安排随机地走进各年级各班。一听：随班随堂听课；二查：检查教师备课、作业；三评：听课者与授课者共同探讨常态教学存在的问题，提出合理有效的教学见解；四反思：授课教师根据评课教师的意见，写出教学反思。

　　县教研室何嫔老师在学校分管教学的罗秋华副校长以及教导处、教研处主任、同年级教师的陪同下深入课堂，分别听取了高低学段两堂语文课。她们在课堂上认真观察教师的教和学生的学，捕捉课堂教学中的每个细节。

　　郑艳冰老师授课的是六年级上册《语文园地二》一课，她以“开放，悦纳”的心态，展现了最常态的、原汁原味的课堂教学。她能准确把握本单元的学习目标，课前下足了功夫，课堂张驰有度，洒脱自然。

　　走进二年级一班范明月老师的课堂，映入眼帘的是端正的坐姿、抖擞的精神，好像在迎接我们的到来。范老师以纯朴的教风引导孩子们识字，引导他们学习课文《一封信》。范老师富有激情，学生们趣味横生，课堂氛围浓厚。

　　听完每一节课，听课教师与授课教师都进行了面对面交流，既肯定了上课老师的优点，也指出了存在的问题和不足，共同分析探讨了课堂教学质量的策略，有效地促进教师教学水平的提高。

　　何嫔老师对这次“推门听课”提出了指导意见。她指出，当代教师要更新教育理念，研读单元要求，握好“扶”与“放”的度，适时点拨引导，避免出现“穿新鞋走老路”现象，要用新的理念去引领课堂教学，把学习的主动权还给学生，让学生主动学习、主动探究。

　　评课后，听课教师一行抽查了授课教师班级作业批改情况。赞许了老师们工作认真负责、批改工整细致。同时，我校教师注重学生规范书写，一本本工整、端正的作业本是最无声的语言！

　　教育质量是学校的“生命线”，是安身立命的“根基”。为了捕捉常态教学的缩影，罗秋华副校长、李金华副书记及花梅英主任走进六年级办公室，一一查看了老师们的备课和作业批改情况，给予了高度评价，勉励他们卯足干劲、乘势而上！

　　本次“推门听课”活动检测了教师课堂教学水平，促进了学校常规管理。我校将一如既往地把“推门听课”活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径，促进教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，不断提高我校教学质量。