为深入贯彻党的十九大以来党中央关于均衡教育的决策部署，把党建创优创先活动贯穿于学校各项工作始终，充分发挥县直小学的教育示范、业务指导和信息交流的作用，促进小学教育的均衡发展，在县教体局党委的指导下，我校党支部与凤冈学校党支部、桃陂学校党支部，梨溪小学党支部联合举办一期教研活动，同时也作为11月份党员固定活动日主要内容。

    11月12、13日，霏霏细雨中，我校党支部一行在教体局党政办主任户志强、党建办副主任张帮华和学校负责人、党支部书记叶正龙的带领下，来到凤冈学校、桃陂学校、梨溪小学开展"三联三创同课异构"教学研讨活动。

    第一站是凤冈学校。凤冈学校张建军老师和我校的张伟伟老师对五年级上册《用字母表示数》进行了同课异构。这一内容，看似浅显平淡，但它是学习代数知识的重要内容，是小学生由具体的数过渡到用字母表示数在认识上的一次飞跃。对五年级孩子来说，本课内容较为抽象与枯燥，教学有一定难度。

    两位老师都采用讲练结合的方法，在原有知识技能的掌握应用要求上，注重、强调让学生充分体验和经历用字母表示数的过程，教学效果极好！

   随后，大家又马不停蹄来到桃陂学校，观摩了我校郑红艳老师和桃陂学校徐露老师同课异构的二年级部编教材《大禹治水》。两位老师各具特色，都展示了各自朴实的教学风格，体现了良好的语文素养和扎实的教学基本功。

    郑红艳老师和蔼可亲，自身素质高，轻柔的话语如春风般拂过学生的心田。她积极创设情境，抓住了学生注意力，注重教学知识与生活实际的联系。

    徐露老师年轻活泼，她始终将学生放在主体地位，抓住知识的生成点、迁移点，以学促学，在教学中体现了自己的风格。

    在梨溪小学的多媒体教室里，我校的黄慧霞老师和梨溪小学的刘佩芸老师同上三年级部编教材《搭船的鸟》。执教的两位老师各显其能,从不同的角度入手,运用不同的教学手段和学习方法进行教学,展示了不同的教学风格,尽显不同的精彩。

    

    课后，所有听课老师齐聚一堂，对几位老师的课进行了点评。各位老师积极探讨交流，一致认定:此次活动的开展让他们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，由此打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性,真正体现了资源共享，优势互补。

    宜黄县教体局长吴杰在百忙中也抽空莅临现场指导工作，并对教师提出了殷切期望。

    我校负责人、党支部书记叶正龙也表示在今后的工作中，将以教研活动为载体，结对共建，实现优质教育资源共享，为城乡小学教育的发展提供交流、互补的平台，共同促进城乡小学教育的均衡发展。