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宜黄县实验小学电教优质课比赛实施方案

2017年12月15日 15:41:50 访问量:486

宜黄县实验小学电教优质课比赛实施方案

 

一、活动目的    

为了提升教师应用现代教育技术的业务水平,提高教育教学质量,充分展示了我校教师良好的精神面貌和扎实的教学基本功,体现我校教师良好的专业知识和教学素养。学校决定本学期将组织一场教师优质课评比活动,希望通过这样活动的开展,能促进我们的老师更新教学理念,提高授课艺术水平,激励老师们不断前行,对我校教育教学工作起到积极的推动作用。

二、组织领导

 长:叶正龙支部书记

副组长:范志强、罗秋华、吴春环、胡婷、李全发

 员:电教处、教研处工作人员及各年级组长

三、参评对象及要求:

1、对象:一至年级语文教师和数学教师自愿参加。

2、要求:

(1)参赛教师需精心准备好教案和课件等。

(2)活动期间要收集好资料,制作简报。

(3)教师上课教案等材料要上传到学校网站(教学设计要上课的当天上传)

4、活动时间:

201712月1812月29日,具体安排见宜黄实验小学电优质课登记表

5、评委及要求

1、评委 本次优质课评比活动的评委语文、数学各名评委。采取去掉一个最高分一个最低分,取中间7个评委的分数算总分排名。

语文评委:徐海晖、黄文花、章冬兰、陈金萍、邹忠耕、李金华、王真凤、郑红艳、陈新武。

数学评委:王颂新、邹长英、邹旭彪、刘长仔、周端平、吴智辉、花梅英、刘娟红、欧阳爱华。

2、要求:所有听课的老师要认真听课,认真做好笔记

比赛地点:

学校多媒体教室。

、比赛要求

1、参评教师要备好上课教案及教学设计,并提交一份。

2、教学内容自选。

3、其他事项按评比标准。

、奖项设置

本次比赛活动语文、数学各设置一、二、三等奖三个奖项。其中一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名。

 

宜黄县实验小学

                              2017年12月15日

宜黄实验小学电教优质课安排

姓名

学科

执教课题

执教时间

地点

陈英

语文

《雪地里的小画家》

 

20171218第二节课

校多媒体教室

欧阳宇晴

数学

《认识钟表》

20171218第三节课

校多媒体教室

余雪琴

语文

《江南》

20171219第二节课

校多媒体教室

张兰

数学

《认识钟表》

20171219第三节课

校多媒体教室

黄慧霞

语文

《雪孩子》

20171220第二节课

校多媒体教室

吴柔莹

数学

《搭配》

20171220第三节课

校多媒体教室

范明月

语文

《纸船和风筝》

20171221第二节课

校多媒体教室

黄清清

数学

《认识时间》

20171221第三节课

校多媒体教室

徐贝贝

语文

《作文》

20171222第二节课

校多媒体教室

刘秋晨

数学

《几分之一》

20171222第三节课

校多媒体教室

周萍

语文

《趣味语文》

20171225第二节课

校多媒体教室

欧阳巧合

数学

理安排时间》

20171225第三节课

校多媒体教室

赖奎

数学

《鸡兔同笼》

20171225第五节课

校多媒体教室

邱露琪

语文

《掌声》

20171226第二节课

校多媒体教室

邹小兰

数学

《植树》

20171226第三节课

校多媒体教室

袁小丰

语文

待定

20171226第五节课

校多媒体教室

赖惠怡

语文

待定

20171227第二节课

校多媒体教室

吴亚萍

数学

《打电话》

20171227第三节课

校多媒体教室

李娟

语文

待定

20171228第二节课

校多媒体教室

陈芸

数学

《鸽巢问题》

20171228第三节课

校多媒体教室

方小玲

语文

待定

20171229第二节课

 

校多媒体教室

邹莉云

数学

《圆的认识》

20171229第三节课

校多媒体教室

                              宜黄县实验小学

                              201712

宜黄县实验小学电教优质课评分表

说明:1.打分要公平、公正,本着实事求是、严谨、慎重的态度,切不可随意、

草率。2.总分为100分,当堂打分,不准打满分。

授课教师

 

课题

 

评价内容

评价标准

得分

 

 

教学目标

10

1、教学目标明确具体。                                                                  

2、在教学中注重培养学生的协作精神。                                        

3、在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力。                                                     

4、结合学科特点,在培养学生技能的同时,关注学生思想方法、行为方式和价值观念的发展。

 

 

学习环境创设

20

1、围绕学习目标,创设灵活并有助于学生学习的环境。

2、学生能否参与学习环境的创设。                                                

3、电教媒体和学习资源要有利于学生参与。        

 

 

学习组织

20

1、围绕教学目标展开教学内容。                                                    

2、发挥教师主导作用,教学调控及时有效,充分调动学生学习的积极性。                                                                                                                  

3、发挥学生主体作用,使全体学生都能参与到学习中。

 

 

学习评价

与反馈

20

1、教师能采取多种方法对学生的学习过程及效果进行评价。                                                                               

2、教师能指导学生进行自我评价。                                                    

3、学习兴趣高,积极主动,反馈及时。                          

4、教学目标达成度高。

 

 

电教媒体运用

20

1、电教媒体的运用有利于解决教学中的重点、难点。                                                                                                                        

2、电教媒体运用恰当、合理、有序。                                              

3、教与学的过程中充分发挥电教媒体的优势。                            

4、电教媒体的使用有利于学生学习。

 

 

 

教师素质

10

1、能运用现代教育思想、理论指导教学,同时能熟练操作电教设备。                                                                                                     

2、能充分调动学生学习积极性,课堂活跃,教学灵活、机智。                                                                                               

3、教师教态亲切、自然,口齿清楚,表达能力强,普通话规范,板书字迹清晰、字体规范。                                                              

4、建立积极的师生交往,能够激励学生超越自己。

 

总分

 

 

简评

 

 

 

 

 

                                       评委签名:

                                     201712 月   日


编辑:王颂新
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