关于举办江西省第八届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动的通知

各设区市教育局：

    为进一步提高我省中小学教师信息素养，促进优质教育资源班班通应用，推动信息技术与教育教学的融合创新，提升教学质量，省教育厅决定举办江西省第八届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动。现将《江西省第八届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动方案》（见附件）印发给你们，望按要求认真做好活动的组织落实。 

    附件 江西省第八届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动方案.doc

江西省教育厅 
2018年3月30日 

附件

江西省第八届中小学教师“班班通”教学

资源应用成果展示活动方案

    一、活动参加对象

    “教学点数字教育资源全覆盖”项目学校教师、“薄弱学校改造”项目学校教师、具备“班班通”教学设施的其他学校教师。

二、活动学科设置

1.“教学点数字教育资源全覆盖”项目学校教师：小学美术。

2.“薄弱学校改造”项目学校教师：小学品德与社会、初中化学。

3.具备“班班通”教学设施的其他学校教师：小学语文、初中生物、高中英语、高中物理。

三、活动形式

1.“教学点数字教育资源全覆盖”项目学校教师：现场说课。

2.“薄弱学校改造”项目学校教师和具备“班班通”教学设施的其他学校教师：微课。

四、活动具体要求

活动按全省11个设区市分设11个活动区进行，省直管县（市）活动的开展纳入所在设区市组织。根据活动形式的不同制定具体的活动要求。

（一）现场说课

1.各设区市在辖区内“教学点数字教育资源全覆盖”项目学校教师中进行选拔并推荐一名教师参加省级活动，要求所有“教学点数字教育资源全覆盖”项目学校均要组织教师参加。省电教馆将对教师的身份进行审查确认，没有通过审查的教师不能参加活动。

2.参加活动的教师依据现行的课程标准和相应的教材选择一个课时内容现场向评委及观众展示。现场说课时间为15分钟。

3.其他

⑴教师自带说课用教学资源及教案纸质稿（一式六份）；

⑵省级活动教师按抽签顺序依次现场说课，评委根据现场说课评分标准（见附表1）对教师进行评分。

（二）微课

1. 报名

教师通过江西省教育资源公共服务平台（****）或江西省电教馆网站（www.****）“江西省第八届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动报名入口”报名，省电教馆根据教师在活动平台上的报名情况，对教师的身份进行审查确认，没有通过审查的教师不能参加活动。

2. 上传作品

教师在报名的同时需上传一节5-10分钟的微课视频（格式为MP4）及相关课件、教学设计等（课题自定），作品上传的同时进行公示，并接受网络人气投票。未按要求上报上述材料的教师取消参加省级活动资格，且不计入组织奖的评选。

3. 活动方式

各设区市根据活动所设学科分别选拔推荐1名教师参加省级活动。

参加省级活动的教师现场随机抽取一个课题（知识点），根据所抽取的课题（知识点）内容利用网上的资源在限定的时间内（3个小时）进行教学设计并完成微课教学课件制作，再依据制作好的微课教学课件和教学设计，利用“班班通”设备，限在10分钟内，向评委及观众现场进行展示。

4. 其他

⑴省级活动指定使用统一的教材版本，其中：小学品德与社会为北师大课标版，其他学科为人教课标版，教材自带。全省统一命题，同一学段同一学科为同一课题（知识点）；

⑵省级活动现场提供的设备及软件：笔记本电脑、一体机（seewo西沃）、黑板，Microsoft Office 2007等;

⑶教师按抽签顺序依次进行现场展示，评委根据微课评分标准（见附表2），对教师进行评分。

⑷参加活动的教师最后得分为现场评委评分（占70%）和网络评委评分（占30%）之和。每个选手由5名现场评委和30名网络评委同时评分，其中网络评委不对本地市选手评分。

五、推荐评委

为确保活动公平、公正、公开，今年拟同时设现场评委和网络评委，均由各设区市推荐。现场评委具体名额分配见附表3。网络评委每个学科各设区市推荐3名。所有评委通过活动平台进行网络报名，并认真填写活动平台中评委推荐审批表（见附表4）的每项信息，经所在设区市审核后，于9月20日前上报省电教馆。原则上不推荐本系统的工作人员担任评委。

六、有关事项

各设区市于9月20日前完成本辖区中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动的选拔推荐工作。

各设区市、县（市、区）、中小学校均要积极组织教师参加展示活动，扩大此项活动中小学校和教师的参与面，要求每个活动学段学科每个县区最少组织五名以上（含五名）教师参加，并做到校、县（市、区）、设区市逐级选拔。县区选拔情况纳入设区市组织奖的考核。

各设区市的选拔及奖项设置可参照省级活动方式进行。各设区市开展活动前须将本辖区“班班通”教学资源应用成果展示活动方案报省电教馆（包括所辖县(市、区)活动方案）。

各设区市选拔后，将参加微课活动的教师通过活动平台进行报送，同时将《评委推荐审批表》《现场说课登记表》、《微课登记表》、《活动推荐名单》、《各设区市所辖县区教学点参加现场说课活动情况统计表》（见附表4、5、6、7、8）和各设区市组织活动工作小结（包括所辖县（市、区）活动开展情况、活动时间、参与学校数、教师数等情况）纸质和电子文档报省电教馆。

省级活动时间、地点另行通知。

七、奖项设置

1.个人奖项设置

省级活动设一、二、三等奖。参加省级现场展示选手评选出一、二等奖，按学段分学科设一等奖4个、二等奖7个。三等奖按各设区市参加活动人数占全省参加活动人数3%的比例确定。为获奖教师和指导教师颁发证书，每位参赛选手限报一名指导教师。

2.集体荣誉奖奖项设置

设设区市最佳组织奖5个，按以下表格中四个指标记分确定最佳组织奖。

各地中小学学校数与中小学教师数均以《江西省中小学综合信息数据库管理系统》中的数据为准。

未按规定进行选拔和上报材料的，将取消最佳组织奖评选资格。

联系方式：南昌市洪都北大道96号江西电教馆研究部

邮    编：330046

联 系 人：吴志强

电    话：0791-88510836

邮    箱：caigen****@qq.com

附表：1．现场说课评分标准

2．微课评分标准

3．各设区市现场评委推荐名额及学科分布

4．评委推荐审批表

5．现场说课登记表

6．微课登记表

7．活动推荐名单

8．各设区市所辖县区教学点参加现场说课活动情况统计表

附表1

现场说课评分标准

授课人：                    授课年级：                 授课名称：

附表2

微课评分标准

授课人：                    授课年级：                 授课名称：

附表3

各设区市现场评委推荐名额及学科分布

注:各设区市按以上指定的学科推荐现场评委，同时按以上每个学段学科各推荐3名网络评委。

附表4

评委推荐审批表

评委推荐条件：

1、具有良好的政治思想素质，爱岗敬业，为人师表，师德高尚，教育观念先进；

2、对所任教学科有较系统的、坚实的基础理论知识，精通业务、治学严谨，具有改革创新精神；

3、具备高级专业技术职称五年以上，最好为特级教师或学科带头人（特殊项目可适当放宽条件）；

4、中小学教师近三年需一直从事一线教学，熟悉所任教学段、学科教材；各级教育部门的教育管理人员和教研人员需具有一线教学经验。

附表5

现场说课登记表

设区市（盖章）

我（们）同意江西省电化教育馆合理使用我（们）的作品，并将我（们）的作品整理、加工、制作、编辑成册，供广大中小学教师交流学习。

教师签名：

              年  月   日

附表6

微课登记表

设区市（盖章）

我（们）同意江西省电化教育馆合理使用我（们）的作品，并将我（们）的作品整理、加工、制作、编辑成册，供广大中小学教师交流学习。

教师签名：

    年  月   日

附表7

活动推荐名单

附注：参加本届“活动”的学校数：     所；

参加本届“活动”的教师数：     人。

                                                                                设区市（盖章）

年    月    日

附表8

各设区市所辖县区教学点参加现场说课活动情况统计表

                                            设区市（盖章）

年    月    日